麟游县人大常委会“四项”举措扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

按照深入开展树立和践行正确政绩观学习教育部署要求，麟游县人大常委会坚持“学查改”一体推进，“四项”举措扎实推进学习教育，持续锻造政治坚定、服务人民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责的人大工作队伍。

一是精心组织实施。党中央、省委、市委和县委对学习教育工作安排部署后，县人大常委会及时组织召开全体干部会议，传达学习相关工作会议精神，全面安排部署县人大常委会机关学习教育，并结合工作实际，制定学习教育实施方案，梳理任务清单，明确目标要求、具体举措，一体推进学查改，确保学习教育成效。

二是认真学习研讨。通过理论学习中心组、党支部“三会一课”等形式，组织党员干部深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等相关内容，并围绕树立和践行正确政绩观开展专题研讨。目前已开展理论学习中心组学习3次，交流研讨2次。

三是深入查摆问题。组织党员干部对照上级党委统一安排部署，紧密结合人大工作实际，通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，深入查找在树立和践行正确政绩观方面存在的问题和不足，逐一明确整改措施、整改时限、责任人和责任科室，实行销号管理，确保问题整改到位。

四是突出学用结合。坚持把学习教育与日常工作结合起来，围绕县人大常委会2026年工作要点，扎实组织开展调查研究，聚焦突出问题，研究提出具有针对性的意见建议，形成审议意见转发县政府及其职能部门整改落实，着力推动解决一批群众急难愁盼突出问题，推动学习教育见实效。

作者：何 玮

编辑：侯宜均

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审核：姚启明